你如何描述一個(gè)典型的工作日，以及TWE倉(cāng)庫(kù)文員的典型任務(wù)是什么?

和德沃爾無(wú)紡布（杭州）有限公司所有的工業(yè)學(xué)徒一樣，我在白班工作。這意味著我的一天從早上7點(diǎn)開(kāi)始，到下午3:30結(jié)束。在上午9點(diǎn)。我有15分鐘的早餐休息時(shí)間，可以為接下來(lái)的一天補(bǔ)充能量。午休時(shí)間為下午12:00 - 12:30。理想情況下，我喜歡和同事們一起度過(guò)這段時(shí)間。我的日常工作包括為訂單挑選和包裝貨物。我包裝我們的貨物并準(zhǔn)備裝運(yùn)。隨著我們?cè)牧虾屠w維的交付，我負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的運(yùn)輸。


你最喜歡的工作是什么?你最喜歡什么?
我的同事都很友善，愿意幫助你。我喜歡每天從他們身上學(xué)到新的東西。


在欣賞期間，你在德沃爾無(wú)紡布（杭州）有限公司是如何受到支持的?
當(dāng)我有問(wèn)題或問(wèn)題時(shí)，我的培訓(xùn)主管總是在我身邊。但是我的其他同事，和我每天一起工作的同事，也總是非常樂(lè)于助人和友善。


你能給申請(qǐng)學(xué)徒的申請(qǐng)人什么建議?
作為德沃爾無(wú)紡布（杭州）有限公司的合格倉(cāng)庫(kù)操作員，在輪班系統(tǒng)(即早、晚、晚)工作也是很典型的，當(dāng)然，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備。團(tuán)隊(duì)精神，在緊張的情況下保持冷靜和自主工作也是你應(yīng)該帶上的先決條件。


回想起來(lái)，你在德沃爾無(wú)紡布（杭州）有限公司的第一天是什么樣的?
在德沃爾無(wú)紡布（杭州）有限公司的第一天，我自然有很多印象。這個(gè)前提很廣泛。有趣的植物分布在各處。在工作的第一天，我已經(jīng)完全融入了工作中，并融入了團(tuán)隊(duì)。由于我在學(xué)徒生涯開(kāi)始時(shí)還沒(méi)有達(dá)到法定年齡，最初我只被允許操作升降小車(chē)。今天我有了叉車(chē)執(zhí)照，這大大簡(jiǎn)化了我的工作。


你的主要工作地點(diǎn)在哪里?
我的主要工作地點(diǎn)是倉(cāng)庫(kù)和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)。你很可能會(huì)在那里的叉車(chē)上看到我，我忙著挑選非女性面料用于運(yùn)輸，或者為機(jī)器提供所需的纖維包。


你沒(méi)有預(yù)料到的事情是什么?你對(duì)學(xué)徒制感到驚訝嗎?
我不希望在現(xiàn)有的團(tuán)隊(duì)中如此積極地整合。我立即融入到日常事務(wù)中，并在第一天就被允許獨(dú)自完成小任務(wù)?，F(xiàn)在，在將近一年之后，我意識(shí)到，在這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，而且我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)是多么的美好。我一開(kāi)始沒(méi)有想到。


你就讀哪所職業(yè)學(xué)院?你們職業(yè)學(xué)院的典型一天是怎樣的?
我和我的學(xué)徒同事一起在紐威德的路德維希埃哈德學(xué)校上學(xué)。在那里我每周上兩天的職業(yè)學(xué)校，直到下午。


你在職業(yè)學(xué)院學(xué)什么課程?
在學(xué)校，通過(guò)科目倉(cāng)庫(kù)物流業(yè)務(wù)流程，貨物處理組織，經(jīng)濟(jì)和商業(yè)運(yùn)作，以及數(shù)據(jù)處理，我得到了我學(xué)徒生涯所需的所有基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)時(shí)的數(shù)量和教學(xué)科目的類(lèi)型從一個(gè)學(xué)徒年到下一個(gè)學(xué)徒年不等。


在你的學(xué)徒生涯中，你在個(gè)人層面有多大的發(fā)展?
從第一天開(kāi)始，我就被證明其他人都是依靠我作為同事的。這意味著，雖然我是一個(gè)學(xué)徒，當(dāng)然不能，也不需要在一開(kāi)始就做到完美，其他人則期望我有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。因?yàn)槲乙呀?jīng)證明了我可以在短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立負(fù)責(zé)地工作，一點(diǎn)一點(diǎn)地，我也得到了越來(lái)越多的困難任務(wù)。當(dāng)然這對(duì)我是一種挑戰(zhàn)，但也很有趣!與此同時(shí)，我也越來(lái)越頻繁地注意到，在我的閑暇時(shí)間，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，并采取了一種更加獨(dú)立的方式。